选择题（每题5分，共25分）
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张飞的“咆哮”技能在课堂上最适合用来：
A. 背课文
B. ***食堂饭菜难吃
C. 吓跑监考老师
D. 模仿班主任训话 -
黄盖的“苦肉计”在考试中表现为：
A. 假装肚子疼逃考
B. 主动要求多写三张卷子
C. 用红笔给自己试卷打满分
D. 把“借箭”技能用在抄同桌答案上
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刘备的“仁德”技能可以：
A. 把不及格的试卷分给关羽张飞
B. 请全班吃辣条收买人心
C. 对老师说“我儿子阿斗不会写，您多包涵”
D. 以上全部 -
貂蝉的“离间”技能在考场能：
A. 让监考老师互相怀疑谁漏题
B. 让同桌和前排同学为答案打架
C. 用美貌让老师多给10分
D. 以上全部 -
华佗的“急救”适用于：
A. 考试晕倒前疯狂涂答题卡
B. 把错题改成对的
C. 给挂科的同学发“复活甲”
D. 帮关羽包扎“刮骨写作业”的伤
填空题（每空10分，共30分）
- 吕布的“无双”技能在考试中意味着：____（参考答案：一个人抄八个人的答案还不被发现）
- 诸葛亮“观星”后发现自己要挂科，立刻发动____技能。（参考答案：空城——交白卷）
- 曹操“奸雄”技能的本质是：____（参考答案：把全班更高分试卷改成自己的名字）
简答题（20分） ** 结合《三国杀》技能，分析孙权“制衡”在考试中的实际应用。
参考答案：
“先扔掉不及格的数学卷子，保留语文作文，再发动‘救援’技能求老师给平时分，最后用‘吴国太’技能让亲妈来学校送礼。”
作文（25分） ** 《假如我的班主任是司马懿》
要求： 结合“反馈”“鬼才”等技能，描写他如何用“忍戒”忍住不发火，直到家长会才放出“业炎”大招。
阅卷老师评语：
“关羽同学，你‘武圣’技能写作文只写三行？张飞‘咆哮’式答题卷面扣20分！举报曹操同学技能作弊——他试卷上为什么有诸葛亮的笔迹？！”
（试卷满分100分，及格线60分，但全班平均分被周瑜“反间”成了35.5……）
